经典绘本推荐009《安的种子》,这本书讲述了一个关于等待的故事。一年冬季,老和尚给他的三个弟子本、静、安每人一颗莲花种子,让他们去种。三个弟子拿到种子后,...
1.作者发现朋友的儿子报了很多培训班 (二)认识绘本组成结构 封面上安的背的包就像一个子宫,孕育孩子的智慧。(三)解读绘本 讲故事,三个和尚表情:惊讶 拿到种...
绘本复杂麽?好复杂,前后环衬,出版社,作者,创作理念,故事情节,审美设计。无一不体现出深意与启迪。假如我们把绘本当成简单读物,那么,收获也简单。打发一段...
读过许多绘本,最难忘的一本是《安的种子》。 有缘接触到《安的种子》是在大别山种子教师培训会上。在七小的图书室里,...
安种下了种子。不久,种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻地盛开了。绘本内容是一个关于等的故事 有幸看到这本...
孩子就是那棵千年待种的种子,本、静、安,代表着三种性格的家长(教师),不同的对待、陪伴、培养、教育,其结果不同。安的种子一一正好是教育界“为爱播种(阅读...
1,绘本是全脑思维的产物,包括内容和元素等。2,全脑思维读绘本,包括:看到的、听到的、想到的、记住的。第二部分:以《安的种子》为例 思维导图模式解读绘本《...
课程笔记分为三个方面,第一个是引言,第二个是绘本的十个关键点,第三个是安的种子的教学示范。 引言...
给幼儿园小朋友讲绘本《安的种子》开头结尾方法:1、安的种子,在夏天开出美丽的莲花。2、在天寒地冻时埋下种子,种子没发芽,他气的摔断了锄头。极其谨慎的静,计...
2.老师和幼儿一起分享图画书《安的种子》。师生一起阅读图画书第1-4页。(1)请幼儿仔细观察画面,说一说画面上的人物是谁?故事发生在什么地方?(2)请幼儿独立阅读...
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